Хайруллина Светлана
Камиловна
Принято:
педагогическим советом
Протокол №7 от29.08. 2025г
Подписано цифровой подписью:
Хайруллина Светлана Камиловна
Дата: 2025.08.30 08:33:57 +05'00'
Утверждаю:
Директор МОУ “Рудновская ООШ»
Хайруллина С.К.
Приказ № 81-од"29" августа 2025 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального общеобразовательного учреждения
«Рудновская основная общеобразовательная школа»,
реализующего адаптированную основную
общеобразовательную программу
основного общего образования обучающихся
с задержкой психического развития
на 2025 - 2026 учебный год
Недельный учебный план
Основное общее образование
для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7)
2025-2026 учебный год
Учебные
предметы
/
Предметные области
Количество часов в неделю
5
6
7
8
9
курсы
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
5
6
4
3
3
литература
Литература
3
3
2
2
3
Иностранные языки Иностранный язык
3
3
3
3
3
(английский)
Математика и
информатика
Общественнонаучные предметы
Естественнонаучные предметы
Искусство
Технология
Основы
безопасности и
защиты Родины
Физическая
культура
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
История
5
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
5
Итого:
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Русская словесность
Решение нестандартных задач по химии
Мир животных и растений
Основы компьютерной грамотности
Основы черчения
Безопасность жизни
Недельная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
21
13
15
3
2
1
3
2
1
3
2
1
10
9
6
3
1
3
1
2,25
1
2,5
3
13,75
1
2
2
2
2
1
2
3
2
2
2
8
7
4
7
3
3
3
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
Основы безопасности
и защиты Родины
Физическая культура
Всего
1
1
1
4
8
1
1
2
2
2
2
2
2
10
27
28
30
31,25
32,5
148,75
2
2
2
1,75
0,5
8,25
0,5
0,5
0,5
0,75
1
0,5
0,5
1
0,5
0,5
30
0,5
32
33
33
1
0,5
29
157
Внеурочная деятельность (включая
коррекционно-развивающую область)
10
10
10
10
10
3
3
3
3
2
2
2
2
2
5
5
5
5
5
34
34
34
34
34
Коррекционный курс: «Коррекционноразвивающие занятия: психокоррекционные
3
(психологические и дефектологические)»
Коррекционный курс: «Логопедические
занятия»
Другие направления внеурочной
деятельности
Количество учебных недель
Формы промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация – это установление уровня достижения результатов
освоения учебных предметов, курсов, предусмотренных образовательными программами.
Формами промежуточной аттестации является годовое оценивание обучающихся по
итогам выведения годовых отметок успеваемости на основе четвертных (полугодовых)
отметок успеваемости, выставленных обучающимся в течение учебного года по каждому
учебному предмету.
Промежуточная аттестация проводится также в форме итогового собеседования по
русскому языку как условие допуска к государственной итоговой аттестации обучающихся
9 класса.
